Integrantes de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Congreso mexiquense se pronunciaron a favor de regular el uso de tel\u00e9fonos celulares y otros dispositivos electr\u00f3nicos en los planteles de educaci\u00f3n b\u00e1sica, a fin de garantizar el uso responsable y seguro de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, conocimiento y aprendizaje digital.<\/p>\n\n\n\n
Al iniciar el an\u00e1lisis de la iniciativa de la diputada Paola Jim\u00e9nez Hern\u00e1ndez (morena), el legislador Rigoberto Vargas Cervantes y la congresista Nelly Brigida Rivera S\u00e1nchez, ambos de morena, as\u00ed como la parlamentaria Mar\u00eda del Consuelo Estrada Plata (PT), reconocieron las bondades de las reformas propuestas a la Ley de Educaci\u00f3n estatal, en virtud de que su aprobaci\u00f3n reforzar\u00eda el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y proteger\u00eda la integridad f\u00edsica y mental de la ni\u00f1ez y las juventudes ante fen\u00f3menos como el acoso escolar y la violencia digital.<\/p>\n\n\n\n
La autora del proyecto se\u00f1al\u00f3 que se busca un espacio educativo libre, no solo de distractores, sino tambi\u00e9n de modelos que generan afectaciones a la salud mental, como ansiedad, depresi\u00f3n y tendencias suicidas.<\/p>\n\n\n\n
Destac\u00f3 que el proyecto deriv\u00f3 de una pl\u00e1tica con docentes y que fue resultado de la interacci\u00f3n entre los poderes Legislativo y Ejecutivo, con la participaci\u00f3n de estudiantes, por lo que reconoci\u00f3 a Miguel \u00c1ngel Hern\u00e1ndez Espejel, titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, por su inter\u00e9s en el tema.<\/p>\n\n\n\n
Al presidir la reuni\u00f3n, el congresista Rigoberto Vargas resalt\u00f3 que las reformas favorecer\u00e1n a docentes, familias y estudiantes. Respecto a este \u00faltimo sector, expuso que no se trata de violaciones a sus derechos, sino de generar condiciones para el uso did\u00e1ctico de la tecnolog\u00eda, lo cual ayudar\u00eda \u2014a\u00f1adi\u00f3\u2014 a revertir situaciones problem\u00e1ticas relacionadas con su uso para que se garantice el derecho a la educaci\u00f3n libre de violencia.<\/p>\n\n\n\n
Record\u00f3 que, el pasado 9 de abril, el Congreso mexiquense aprob\u00f3 una iniciativa de su autor\u00eda para que, dentro de los fines que persigue la revalorizaci\u00f3n de las maestras y los maestros, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n estatal y los institutos de salud colaboren en la promoci\u00f3n, protecci\u00f3n y atenci\u00f3n de la salud mental y el apoyo psicosocial de este sector. Asimismo, reconoci\u00f3 a la gobernadora Delfina G\u00f3mez \u00c1lvarez y a Miguel \u00c1ngel Hern\u00e1ndez por su trabajo a favor de la educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
La legisladora Nelly Rivera refiri\u00f3 que la propuesta atiende la necesidad de salvaguardar la integridad f\u00edsica, mental y acad\u00e9mica ante los riesgos derivados del uso desmedido de dispositivos m\u00f3viles. Indic\u00f3 que, si bien la digitalizaci\u00f3n ofrece herramientas para el progreso, su implementaci\u00f3n en la educaci\u00f3n b\u00e1sica debe ser estrictamente pedag\u00f3gica y supervisada.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 que estudios en neurociencia demuestran que el uso excesivo de pantallas altera los circuitos de recompensa cerebral, fomentando la dependencia a la gratificaci\u00f3n inmediata, lo cual se traduce en mayores niveles de ansiedad, dispersi\u00f3n y una disminuci\u00f3n cr\u00edtica de la capacidad de concentraci\u00f3n y comprensi\u00f3n lectora. Adem\u00e1s, advirti\u00f3 que fen\u00f3menos como el ciberacoso son alarmantes, pues exponen a menores a delitos digitales. En este sentido, enfatiz\u00f3 que no se busca prohibir la tecnolog\u00eda, sino regular su uso con responsabilidad y sentido humano.<\/p>\n\n\n\n
La parlamentaria Mar\u00eda del Consuelo Estrada expuso que, si bien los cambios a lo largo del tiempo son importantes, no deben olvidarse las aulas como base ni la responsabilidad de las y los docentes de impartir conocimientos, por lo que regular el uso de tecnolog\u00edas resulta indispensable, pues deben entenderse como herramientas de aprendizaje y no como distractores.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 que distintos estudios pedag\u00f3gicos y sociol\u00f3gicos indican que el uso indiscriminado de tel\u00e9fonos en estudiantes afecta la capacidad de retenci\u00f3n, repercutiendo significativamente en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, adem\u00e1s de propiciar espacios para el acoso digital y limitar el desarrollo de habilidades sociales en ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
Cabe se\u00f1alar que Paola Jim\u00e9nez inform\u00f3 que se propone que, en las instituciones educativas de tipo b\u00e1sico, el uso de tel\u00e9fonos celulares y dem\u00e1s dispositivos electr\u00f3nicos por parte del estudiantado se sujete a las disposiciones que emitan las autoridades educativas estatales y federales competentes, conforme a los lineamientos generales para el uso responsable y seguro de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, conocimiento y aprendizaje digital en el sistema educativo, a trav\u00e9s de la Agenda Digital Educativa, garantizando un ambiente propicio para el aprendizaje y el derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Busca, adem\u00e1s, que el uso de dichos dispositivos quede limitado exclusivamente a fines acad\u00e9micos previstos en los lineamientos mencionados o, en caso de emergencias personales, previa autorizaci\u00f3n expresa del personal docente o directivo. En ning\u00fan caso, a\u00f1ade la propuesta, podr\u00e1 permitirse que estos equipos interfieran con el desarrollo de las actividades escolares, la convivencia arm\u00f3nica de la comunidad educativa o el ejercicio de los derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n